Open trainingen
Deze worden gehouden op verschillende tijdstippen in het jaar. Met verschillende mensen uit verschillende bedrijven. Een rijke ervaring om contact te maken met verschillende mensen met verschillende functies.

In-company training
Deze vinden plaats met een team dat samenwerkt of mensen uit hetzelfde bedrijf vanuit verschillende afdelingen. De focus kan liggen op speciale thema’s binnen het bedrijf, als bijvoorbeeld: motivatie, duidelijkheid, ‘samen’werken, al naar gelang de aard van het bedrijf en alle zaken die daarbij belangrijk zijn, met specifiek bedrijfsgerichte casuïstiek.

Workshops
Dit is een korte kennismaking met onderwerpen die belangrijk zijn voor de aanvrager.Allerlei thema’s en onderwerpen kunnen in een werkbare vorm gegoten worden.

Individuele training
In deze trajecten kan de trainee veel casuïstiek uit eigen context gebruiken. Deze werkvorm is geschikt voor mensen die niet willen wachten op een datum voor een groep, of mensen die de individuele benadering prettig vinden.

Supervisie
Een individueel leertraject onder leiding van een supervisor waarbij methodisch wordt ingegaan op de persoonlijke leervragen die iemand heeft ten aanzien van zijn of haar werk. Een vorm van reflecteren op de eigen werkstijl. Dit geeft zicht op welke situaties iemand problemen opleveren, waar dit mee te maken kan hebben, hoe ze ermee omgaan en welke alternatieven er zijn. De ‘supervisanten’ verkennen en herkennen vaste patronen en gaan op zoek naar dieperliggende motieven en overtuigingen die hun interacties sturen. Ze leren denken, voelen en handelen adequaat op elkaar af te stemmen en eigen ervaringen in hun werk zodanig te overdenken en te doorzien dat het leidt tot een beter functioneren. Bij supervisie ligt het accent op het leren ook voor volgende situaties. Een supervisie is of individueel met de supervisor of in een klein groepje van maximaal drie personen.

Intervisie
Een vorm van deskundigheidsbevordering waarbij medewerkers een beroep doen op collega's om mee te denken over persoon- en functiegebonden vraagstukken en knelpunten uit de eigen werksituatie. Ze vormen samen een intervisiegroep. Het meedenken gebeurt niet door het aandragen van oplossingen, maar door het stellen van vragen om zo met behulp van eigen analytisch en probleemoplossend vermogen zicht te krijgen op het ingebrachte probleem en hoe hierin te handelen. Het is een methodiek waarbij de eigen deskundigheid binnen de organisatie wordt benut en verder wordt ontwikkeld met als doel het bevorderen van de kwaliteit van het werk. Een intervisie beslaat een langere periode, met een klein aantal vaste deelnemers. Vooraf worden afspraken gemaakt over de spelregels, de doelstellingen en de werkwijze van intervisie. Het proces vraagt van de deelnemers de nodige basisvaardigheden. Intervisie kan zowel zelfstandig als onder begeleiding plaats vinden. Binnen een intervisiegroep mag geen sprake zijn van hiërarchie.

Coaching
Dit is een begeleidingstraject waarin een persoon door een coach wordt ondersteund om in een bepaalde situatie beter te functioneren of een specifieke taak te volbrengen. Coaching helpt zicht te krijgen op het eigen functioneren, adequaat gedrag en effectieve interactiepatronen aan te leren, optimaal te functioneren, resultaat te behalen in concrete situaties en zich verder te ontwikkelen. Tijdens het traject wordt gewerkt aan een aantal persoonlijke (leer-)doelen en aan het vermogen om afstand te nemen van de eigen situatie om dagelijkse problemen in een breder perspectief te zien. De gecoachte bepaalt zelf, in samenspraak met de coach, de leerdoelen. Deze worden aan het begin van het traject vastgelegd, regelmatig getoetst en geactualiseerd. Bij coaching ligt het accent op het functioneren.